Конспект НОД по познавательному развитию. Тема: «Такие разные медведи» (вторая младшая группа)

Конспект НОД по познавательному развитию.

Тема: «Такие разные медведи» (вторая младшая группа)

Цель: знакомство детей с диким животным -медведь

Задачи:

- Познакомить детей с внешним видом бурого и белого медведя, их повадками и

образом жизни;

- Воспитывать гуманное отношение к объектам природы, желание помогать;

- Развивать у детей интерес к познанию животного мира.

- Развивать творчество детей

Материал- 2 медвежонка - игрушки бурый и белый, картинки медведей, их повадки, место обитания, листы бумаги с силуэтами медвежат, гуашь белого и коричневого цвета, ватные палочки, салфетки.

Активизировать словарь: косолапый, вперевалочку, бурый, сластена, берлога, северный

Ход НОД.

Воспитатель:

- Ребята, послушайте загадку:

Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал,

А проснувшись, стал реветь,

Этот зверь лесной…(медведь)

Появляется игрушка бурого медведя.

Воспитатель:

- Посмотрите, кто к нам сегодня пришёл в гости.

- Давайте поздороваемся с мишкой.

- Потрогайте его шубку, какая она? (мягкая, пушистая коричневая)

-Это ребята бурый медведь.

-  А вы знаете где он живет?

- Правильно он живет в нашем лесу. Медведи кажутся нам неповоротливые на вид, но они так тихо ходят что ни один сучок не хрустнет под лапами. Хоть медведи и неуклюжи, но они умеют быстро бегать лазить по деревьям и хорошо плавать.

- А чем питаются медведи?

Правильно ребята медведи любят ягоды рыбу и мед.

- А бывает ли у медведя шубка другого цвета?

- Да, ребята. Далеко -  далеко на севере живут белые медведи, вот такие (воспитатель достает игрушку) Живет белый медведь на плавучих льдах.

Он равнодушен к леденящему холоду и страшным полярным метелям. От холода его спасает толстый слой жира и белая или чуть золотистая шкура с густой и тёплой шерстью. Даже подошвы лап защищены мехом. Времена года не вызывают никаких перемен ни в цвете, ни в густоте меха. А питается белый медведь рыбой, которую сам и ловит

-Ребята, а давайте немного отдохнём и поиграем в игру: "У медведя во бору"

- Молодцы!

Воспитатель:

-Ребята, а давайте нашим сделаем друзей таких же медвежат.

На столах контурные изображения медведей на голубом и зеленом фоне. С помощью ватных палочек дети раскрашивают медвежат.

 Звучит музыка " Колыбельная Умки"

По окончанию рисования детские работы вывешиваются на доску.

Итоги НОД:

- Вы все сегодня молодцы!

- Давайте вспомним, кто к нам сегодня приходил в гости?

- Что вам понравилось больше всего?